آخر الأخبار
- حريق يلتهم 60 دونماً من محصول القمح بريف عامودا
- انطلاق المرحلة الثانية من مرحلة تجنيس مكتومي القيد في الحسكة
- خفض أسعار المحروقات والغاز في سوريا بنسب تصل إلى أكثر من 20%
- مركز بروج للحبوب بريف ديريك يوقف استلام القمح بعد امتلاء صوامعه
- إعادة تعرفة النقل بين القامشلي وعامودا إلى 8 آلاف ليرة بعد توزيع المازوت الخدمي
روابط ذات صلة
- من الجد إلى الحفيد.. رحلة عائلة السالم في صناعة الكلاش الديري
- "Darên zeytûnan di tabloyên min de encama xwezaya me ya li ʿEfrînê ne."
- كيف تتم عمليات استلام القمح في مركز حطين؟
- حوار خاص مع رئيس بعثة الاتحاد الأوروبي في سوريا ميخائيل اونماخت
- Hevdîtinek li gel Hozan Ayhan || لقاء مع الفنان هوزان آيهان
- "Piştî meheke din nû dora min tê, ka ezê genimê xwe li ku deynim?!"
- Hêmin Xişo - Çavreşa Rihayê || هيمن خشو
- ماراثون الدراجات الهوائية في القامشلي
- مسن ضرير ببصيرةٍ نافذة
- كلمات للراحل عبد الحميد درويش
تعدد اللغات في المناهج الدراسية
يعتبر التعدد اللغوي في المناهج الدراسية خطوة مهمة في تعزيز التقارب الاجتماعي بين المكونات والشعوب.
فما رأيكم بإدخال مواد بعدة لغات محلية (عربية، كردية، سريانية، أرمنية، آشورية) في المناهج الدراسية الرسمية في منطقتنا؟
شاهد الاستطلاع المصور الذي أجراه مراسلو آرتا إف إم في مدن الجزيرة بهذا الخصوص.